W czasie realizacji naszych projektów, na szczególną uwagę zasługują nasze letnie treningi usamodzielniające- prowadzimy taki trening w wakacje w postaci stacjonarnych zajęć przez 5 dni z rzędu.

Termin: W roku 2026 termin letniego treningu (turnusu) to: 29.06-3.07 – pięć dni poniedziałek – piątek – w godzinach 9.00-14.00.

Dla kogo? Dzieci, młodzież, młode osoby dorosłe, które biorą udział w naszych projektach. Osoby, które znamy z zajęć w Fundacji. Turnus przeznaczony jest dla wszystkich jednak ze względu na charakter turnusu, w przypadku dzieci młodszych lub mniej samodzielnych dopuszczamy modyfikację czasu spotkań i inne zasady.

W wielkim skrócie można opisać te zajęcia jako stacjonarne turnusy TUS dla dzieci i młodzieży. Spotkania TUS to możliwość nauki i wypracowania zachowań społecznych, które niezbędne są w życiu codziennym. Zajęcia przeznaczone są dla uczestników, które już uczestniczą w grupach w nadal mają z tym kłopoty. Również dla tych uczestników, którzy mają niskie poczucie własnej wartości i nie rozwinęli jeszcze skrzydeł.
W czasie wakacji koncepcja naszej pracy celowo bardzo różni się od tej, jaką mamy możliwość realizować w czasie roku szkolnego. Jak co roku, połączymy zabawę i aktywność z uważnością na potrzeby każdego dziecka, stawiając przed każdym dzieckiem wyzwanie o krok wyżej, bo bardzo mocno wierzymy w rozwój poprzez aktywność i samodzielność.

Ze względu na letni, wakacyjny czas, większość zajęć będzie odbywała się na dworze. W zeszłych latach ten scenariusz sprawdził się wspaniale. Mamy w tym duże doświadczenie, które daje nam pewność dobrej realizacji. Spotkania będą w różnych miejscach w Wołominie i okolicy.

Każdy uczestnik jest dla nas „oczkiem w głowie” w czasie tych bardzo intensywnych dni dlatego też liczba miejsc na turnusie jest ograniczona, osoby zdecydowane prosimy o zapisy przez poniższy formularz. Formularz dostępny będzie do końca maja lub do wykorzystania limitu miejsc dla uczestników (bardzo prawdopodobne, że już w kwietniu zakończymy rekrutację, gdyż w poprzednich latach bardzo szybko zapełniały się zgłoszenia).

 FORMULARZ ZAPISÓW<<<

Wyniki rekrutacji – wyniki rekrutacji podamy do końca maja lub wcześniej, jeśli zakończymy rekrutację wcześniej.

Gdzie: Zajęcia będą odbywały się przede wszystkim w otwartej przestrzeni w różnych miejscach w okolicach Wołomina. Miejsca zbiórki będą w różnych lokalizacjach. Mamy zaplanowane trasy i miejsca, ale dostosujemy program do uczestników i ich preferencji zatem program będziemy modyfikować. Planujemy jednak, że każdego dnia będziemy poznawali inne, ciekawe miejsce, gdzie uczestnicy spędzą aktywnie czas. Prawdopodobnie jeden dzień spędzimy w Fundacji, pozostałe w znanych nam miejscach: Park Nałkowskich w Wołominie i jego okolice, OSiR Wołomin, Glinki w Zielonce i kąpielisko. Tak jak w zeszłych latach planujemy leśną, pieszą wyprawę nad rzekę lub do rezerwatu Grabicz oraz grę miejską w Wołominie i kino. Nie zabraknie zatem zabawy na trawie, w wodzie, w lesie, w parku i na łące, a nawet wspólnej pizzy w mieście czy MC Donalda. Podczas aktywności w wodzie jesteśmy oczywiście pod opieką ratowników, na strzeżonym kąpielisku.

Koncepcja i cel: 
Celem ogólnym jest uzyskanie efektów w TUS – treningu umiejętności społecznych połączonych z samodzielnością. Nauka wspólnej zabawy, atrakcyjne spędzenie czasu wakacyjnego i uzyskanie poprawy w samoocenie. Poprawa w samodzielności, świadomości swoich mocnych i słabszych stron (samoświadomość).

Celem zajęć jest aktywność uczestnika i każdego dnia poznanie nowej umiejętności uczącej go samodzielności i bezpieczeństwa oraz nauka zdobycia nowej umiejętności przez całą grupę. Umiejętności związane będą z podniesieniem samooceny osoby i będą przydatne w życiu codziennym. Po naszym turnusie uczestnicy będą mieli świadomość tych działań, wdrożenie ich w codzienne nawyki będziemy prowadzili podczas zajęć grupowych od października. Dokładnie przyjrzymy się uczestnikom, których znamy z zajęć w Fundacji – jak wykorzystają zdobyte umiejętności, co się zmieniło. To bardzo cenne, część aktywności będzie podobna do zeszłorocznych, aby dzieci odniosły większy sukces, wykonując je po raz kolejny, po długiej terapii i w znanym miejscu. Ale oczywiście będą też nowości, będą nowi koledzy i koleżanki, nowe miejsca. Nowi uczestnicy, którzy pierwszy raz będą z nami na pewną będą mieli cele dostosowane do ich potrzeb, ale w pierwszej kolejności do dobrego odnalezienia się w grupie.

Grupy: około 8 osób w grupie, uczestnicy dobierani są do grup pod względem wieku i umiejętności. Każda grupa ma przypisanego swoich dwóch opiekunów na całe 5 dni. Utworzymy dwie grupy z projektu, ewentualnie jeśli będzie taka potrzeba podzielimy na mniejsze podgrupy.

Metody: ze względu na szeroki zakres oddziaływań i przygotowanie terapeutów metody wykorzystane w pracy będą obejmowały wiele obszarów związanych z TUS, ale też z naszymi terapiami prowadzonymi równolegle – Trening Umiejętności Codziennych; Trening Samodzielności; Terapia Zaburzeń Lękowych; Zajęcia ruchowe; Terapia ręki, Autoprezentacja i poprawa wymowy; Trening komunikacji; Trening relaksacji, aquaterapia i inne. Głównie jednak będziemy koncentrowali się na AKTYWNOŚCI w działaniu i samodzielności w terenie, w życiu codziennym, w odpowiednich relacjach z rówieśnikami.

Kadra terapeuci Fundacji SMC – każda grupa będzie miała swojego opiekuna oraz osobę wspomagającą. Wśród osób realizujących turnus będzie pani Agnieszka (pedagog, terapeuta wielu metod dodatkowych, pani Beata (oligofrenopedagog, terapeuta wielu metod wspomagających), pani Karolina – studentka psychologii, terapeuta wielu metod wspomagających, nauczycielka języka angielskiego, pani Laura – logopedka, terapeutka muzyczna.

INFORMACJE DODATKOWE – ORGANIZACYJNE

Wyposażenie uczestnika przychodzącego na zajęcia:
1. PLECAK – wygody do dłuższego, samodzielnego noszenia i samodzielnego spakowania (uwaga, w poprzednich latach wiele dzieci miało plecaki ZA MAŁE – przez to miało wielką trudność w upchnięciu w nich rzeczy. Lepiej, aby plecak był troszkę większy, ale aby pomieścił potrzebne rzeczy i dziecko nie miało problemów ze zmieszczeniem ich).
2. WYPOSAŻENIE PLECAKA
– kieszonkowy płyn do dezynfekcji rąk,
– zdrowe drugie śniadanie – takie, które dziecko może zjeść samodzielnie, nie pozostawiając śmieci,
– woda lub inny zdrowy napój,
– koszulka na zmianę (ewentualnie bielizna, jeśli jest taka potrzeba),
– portmonetka lub inna rzecz na potrzebne kieszonkowe,
– chusteczki higieniczne,
– preparat przeciwko komarom, kleszczom,
– ręcznik lub mały, lekki kocyk do siedzenia na trawie,
– ewentualnie krem z filtrem, gdy będzie bardzo słoneczna pogoda.
3. UBRANIE: Ponieważ każdego dnia będziemy w ruchu ubranie musi być dostosowane do różnych aktywności ruchowych, odpowiednio do pogody – np. przeciwsłoneczne nakrycia głowy, płaszcz przeciwdeszczowy.
4. Telefon komórkowy – nie jest zabroniony, jednak nie będzie można z niego korzystać w czasie zajęć, a w przerwie między zajęciami tylko w uzasadnionych sytuacjach.
5. W przypadku, gdy zajęcia będą w Fundacji – obuwie lub dodatkowe skarpetki na zmianę.
6. Inne – w zależności od potrzeb danego dnia jeśli przekazana zostanie przekazana taka informacja.

Skrócony plan dnia: Codzienny plan będzie uwzględniał następujące działania:

• Zbiórka i powitanie, codzienna rozmowa każdego z każdym uczestnikiem – krąg na rozpoczęcie spotkania.
• Każdego dnia zdobycie innej umiejętności wyznaczonej indywidualnie dla każdego uczestnika w danym dniu – umiejętności będą z różnych kategorii.
• Realizacja umiejętności wyznaczonej dla całej grupy na każdy dzień osobno.
• Codzienny wysiłek ruchowy – w zależności od tematu dnia – wycieczka piesza, sport, aktywności wodne, inne. Prawdopodobnie 3/4 czasu spędzimy będąc w ruchu.
• Wspólny, biwakowy posiłek – zjedzenie przygotowanych w domu kanapek lub niekiedy wizyta w ulubionych miejscach na posiłek dla dzieci – pizza, frytki, lody. Przy okazji nauka zamawiania, przebywania, zachowania w takich miejscach. W przypadku zajęć w Fundacji – posiłek zamawiany i dostarczany do Fundacji.
• Czas na swobodne rozmowy i relaks – w zależności od potrzeb kierowany przez terapeutę lub pozwalający na swobodne działanie. To również czas na kreatywność, obserwację dzieci, a jeśli ktoś potrzebuje na leżenie i „nicnierobienie” na kocyku.
• Nauka relaksacji i odpoczynku – z wykorzystaniem treningu oddechowego i jogi dla dzieci (codzienne ćwiczenia na początek i zakończenie spotkania).
• Wspólne omówienie dnia i samoocena – we wspólnym kręgu.
• Zaplanowanie i zapoznanie z aktywnościami na kolejny dzień, wspólne planowanie z dziećmi.
• Krąg – czyli podsumowanie na zakończenie każdego dnia.
• Codzienna fotorelacja ze spotkania.

REGULAMIN:

1. Uczestnicy turnusu przebywają pod opieką wyznaczonych osób -terapeutów Fundacji Słyszę-Mówię-Czuję od godziny 9:00 do godz. 14.00.
2. Uczestnicy przychodzą na umówione miejsce zbiórki w godzinach 9.00-9.10.
3. Rodzice są odpowiedzialni za bezpieczną drogę dziecka do miejsca zbiórki i po wyjściu z zajęć.
4. W przypadku samodzielnego powrotu do domu rodzice/opiekunowie prawni są zobowiązani napisać stosowne oświadczenie i wysłać do koordynatora.
5. Uczestnicy turnusu mają prawo do:
   A. Spokojnego i radosnego wypoczynku.
   B. Uczestniczenia we wszystkich zajęciach, wycieczkach i organizowanych imprezach.
   C. Korzystania ze wszystkich urządzeń i sprzętów niezbędnych do realizacji programu.
   D. Wnoszenia próśb i skarg oraz propozycji zmian w programie oraz rezygnacji z udziału w turnusie.
6. Uczestnicy zobowiązani sią do:
   A. Przestrzegania zasad bezpiecznego poruszania się w terenie miejskim oraz poza nim.
   B. Nie oddalania się od grupy bez uzgodnienia z opiekunem grupy (w przypadku takich działań poinformowani zostaną rodzice, a gdy sytuacja będzie się powtarzać, poprosimy o wcześniejsze odebranie uczestnika z zajęć).
   C. Używanie języka, który nie obraża innych – zabronione jest używanie wulgaryzmów, a także innych określeń, które mogą być obraźliwe dla innych (w przypadku używania niewłaściwego języka poinformowani zostaną rodzice, a w przypadku, gdy sytuacja będzie się powtarzać, poprosimy o wcześniejsze odebranie uczestnika z zajęć).
   D. Poszanowania samopoczucia każdej osoby, jej indywidualnych potrzeb i predyspozycji (oznacza to, że każdy może wykonać zadanie na swój sposób i nie oceniamy siebie nawzajem).
7. Zapewniamy pełne wsparcie KAŻDEMU dziecku (uczestnikowi), każdy uczestnik ma prawo i powinien czuć się tak samo WAŻNY i tak samo POTRZEBNY! To nasz priorytetowy cel.

Odpłatność – trening realizowany będzie w ramach projektu współfinansowanego przez PFRON – Akademia Możliwości, jednak niektóre dodatkowe aktywności będą dodatkowo płatne – trzeba liczyć się z wydatkiem około 40 zł dziennie.